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News
最新研究論文レビューに「不登校に関連する身体症状についてのシステマティックレビュー」を追加しました
2024.4.12
最新研究論文レビューに「不登校と学校中退の危険因子についての研究」を追加しました
2024.3.8
最新研究論文レビューに「生徒の学校風土認知の予測要因に関するマルチレベル研究：学級レベル要因の効果」を追加しました
2024.2.9
最新研究論文レビューに「児童青年による自殺行動の劇的増加」を追加しました
2023.12.08
最新研究論文レビューに「仲間からの助けがあるという認識が、いじめ被害による子どものウェルビーイングへの負の影響を緩和する」を追加しました
2023.11.10
最新研究論文レビューに「スクリーンタイムが後の発達に与える影響」を追加しました
2023.10.13
最新研究論文レビューに「ASD・ADHDの子どもにおける いじめによる不登校の予測因子」を追加しました
2023.9.8
最新研究論文レビューに「特別な教育を必要とする生徒の通常学校での社会参加経験」を追加しました
2023.8.11
最新研究論文レビューに「ASDとADHDにおける「限定された反復的な行動様式」」を追加しました
2023.7.14
最新研究論文レビューに「教育者のための修復的実践 ～前向きな教室文化・学校文化を育む～」を追加しました
2023.6.9
最新研究論文レビューに「ADHDのある子どもにおけるASD症状と学力・行動との関連」を追加しました
2023.5.12
過去の特典映像がパスワード不要で視聴できるようになりました（会員限定、一部のみ）
2023.5.1
最新研究論文レビューに「ADHDのある子どもの認知・数学の成績は、運動障害併存の有無で異なるのか」を追加しました
2023.4.7
最新研究論文レビューに「教師の自己効力感とインクルーシブ教育に対する態度の関係に関するメタ分析」を追加しました
2023.3.24
最新研究論文レビューに「COVID-19が就学問題に与える影響」を追加しました
2023.2.24
最新研究論文レビューに「注意欠如多動症(ADHD) と反抗挑発症 (ODD) の症状と自尊心、自己認識、抑うつ症状との関連」を追加しました
2023.1.27
最新研究論文レビューに「成人期早期のディスカルキュリア(算数障害)：日常生活における数的活動への影響」を追加しました
2022.11.25
最新研究論文レビューに「学校風土に対する生徒と教師の認識」を追加しました
2022.10.14
最新研究論文レビューに「ACE（小児期逆境体験）の概念の拡大」を追加しました
2022.8.26
最新研究論文レビューに「前思春期の大うつ病性障害及び閾下抑うつ」を追加しました
2022.7.22
最新研究論文レビューに「ネットいじめ」を追加しました
2022.6.24
最新研究論文レビューに「『助けを求める』ことがいじめを予防する」を追加しました
2022.5.13
2022年度のスマイルサポーター（賛助会員）申込受付開始しました
2022.4.1
最新研究論文レビューに「学校全体の社会情動的学習アプローチと子どもの学校へのかかわり」を追加しました
2022.4.8
最新研究論文レビューに「COVID-19による雇用の変化が自閉症のある成人労働者に及ぼす影響
混合法(mix methods)を用いた縦断研究」を追加しました
2022.2.25
最新研究論文レビューに「学校風土とは」を追加しました
2022.1.28
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